সরকার দেশের সব স্বতন্ত্র ইবতেদায়ি মাদরাসা জাতীয়করণের নীতিগত সিদ্ধান্ত গ্রহণ করেছে। এর ফলে দীর্ঘদিন ধরে চলমান আন্দোলন শেষে ইবতেদায়ি মাদরাসার শিক্ষকরা তাদের কর্মসূচি প্রত্যাহার করেছেন।
মঙ্গলবার (২৮ জানুয়ারি) শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের কারিগরি ও মাদরাসা বিভাগের যুগ্ম সচিব মাসুদুল হক এক ব্রিফিংয়ে এ তথ্য নিশ্চিত করেন।
তিনি জানান, ‘শিক্ষকদের অন্যান্য দাবিগুলোও চলতি বছর থেকেই বাস্তবায়নের উদ্যোগ নেওয়া হবে। এর মধ্যে প্রাথমিক বিদ্যালয়ের মতো স্বতন্ত্র ইবতেদায়ি মাদরাসায় প্রাক-প্রাথমিক শ্রেণি খোলা এবং শিক্ষক নিয়োগ দেওয়ার বিষয়টিও রয়েছে।’
দীর্ঘদিনের আন্দোলনের ফলস্বরূপ এই ঘোষণা আসায় ইবতেদায়ি শিক্ষকরা সন্তুষ্টি প্রকাশ করেছেন। তারা সরকারের এই পদক্ষেপের জন্য কৃতজ্ঞতা জানিয়েছেন।
গত ১৯ জানুয়ারি থেকে ইবতেদায়ি মাদরাসার শিক্ষকরা জাতীয়করণসহ বিভিন্ন দাবিতে আন্দোলন শুরু করেন। তারা প্রেস ক্লাবের সামনে অবস্থান নিয়ে, পরবর্তীতে প্রধান উপদেষ্টার কার্যালয় অভিমুখে পদযাত্রা করেন এবং স্মারকলিপি জমা দেন।
আন্দোলনের এক পর্যায়ে পুলিশ তাদের ওপর লাঠিচার্জ ও জলকামান ব্যবহার করে। তবে দাবি আদায়ে শিক্ষকেরা কঠোর কর্মসূচির হুঁশিয়ারি দিয়েছিলেন।
শিক্ষকদের প্রধান দাবিগুলো:
ইবতেদায়ি মাদরাসা নিবন্ধন স্থগিতাদেশ ২০০৮ বাতিল।
রেজিস্ট্রেশনপ্রাপ্ত কোডবিহীন মাদরাসাগুলোকে বোর্ডের কোড নম্বরে অন্তর্ভুক্ত করা।
স্বতন্ত্র ইবতেদায়ি মাদরাসার জন্য আলাদা নীতিমালা প্রণয়ন।
পাঠদানের অনুমতি, স্বীকৃতি, বেতন-ভাতা, ও নীতিমালা-২০২৫ অনুমোদন।
প্রাথমিক বিদ্যালয়ের মতো অফিস সহায়ক নিয়োগ।
প্রাথমিক বিদ্যালয়ের মতো প্রাক-প্রাথমিক শ্রেণি খোলা।
সরকার দেশের সব স্বতন্ত্র ইবতেদায়ি মাদরাসা জাতীয়করণের নীতিগত সিদ্ধান্ত গ্রহণ করেছে। এর ফলে দীর্ঘদিন ধরে চলমান আন্দোলন শেষে ইবতেদায়ি মাদরাসার শিক্ষকরা তাদের কর্মসূচি প্রত্যাহার করেছেন।
মঙ্গলবার (২৮ জানুয়ারি) শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের কারিগরি ও মাদরাসা বিভাগের যুগ্ম সচিব মাসুদুল হক এক ব্রিফিংয়ে এ তথ্য নিশ্চিত করেন।
তিনি জানান, ‘শিক্ষকদের অন্যান্য দাবিগুলোও চলতি বছর থেকেই বাস্তবায়নের উদ্যোগ নেওয়া হবে। এর মধ্যে প্রাথমিক বিদ্যালয়ের মতো স্বতন্ত্র ইবতেদায়ি মাদরাসায় প্রাক-প্রাথমিক শ্রেণি খোলা এবং শিক্ষক নিয়োগ দেওয়ার বিষয়টিও রয়েছে।’
দীর্ঘদিনের আন্দোলনের ফলস্বরূপ এই ঘোষণা আসায় ইবতেদায়ি শিক্ষকরা সন্তুষ্টি প্রকাশ করেছেন। তারা সরকারের এই পদক্ষেপের জন্য কৃতজ্ঞতা জানিয়েছেন।
গত ১৯ জানুয়ারি থেকে ইবতেদায়ি মাদরাসার শিক্ষকরা জাতীয়করণসহ বিভিন্ন দাবিতে আন্দোলন শুরু করেন। তারা প্রেস ক্লাবের সামনে অবস্থান নিয়ে, পরবর্তীতে প্রধান উপদেষ্টার কার্যালয় অভিমুখে পদযাত্রা করেন এবং স্মারকলিপি জমা দেন।
আন্দোলনের এক পর্যায়ে পুলিশ তাদের ওপর লাঠিচার্জ ও জলকামান ব্যবহার করে। তবে দাবি আদায়ে শিক্ষকেরা কঠোর কর্মসূচির হুঁশিয়ারি দিয়েছিলেন।
শিক্ষকদের প্রধান দাবিগুলো:
ইবতেদায়ি মাদরাসা নিবন্ধন স্থগিতাদেশ ২০০৮ বাতিল।
রেজিস্ট্রেশনপ্রাপ্ত কোডবিহীন মাদরাসাগুলোকে বোর্ডের কোড নম্বরে অন্তর্ভুক্ত করা।
স্বতন্ত্র ইবতেদায়ি মাদরাসার জন্য আলাদা নীতিমালা প্রণয়ন।
পাঠদানের অনুমতি, স্বীকৃতি, বেতন-ভাতা, ও নীতিমালা-২০২৫ অনুমোদন।
প্রাথমিক বিদ্যালয়ের মতো অফিস সহায়ক নিয়োগ।
প্রাথমিক বিদ্যালয়ের মতো প্রাক-প্রাথমিক শ্রেণি খোলা।
০
সংগৃহীত ছবি
সরকার দেশের সব স্বতন্ত্র ইবতেদায়ি মাদরাসা জাতীয়করণের নীতিগত সিদ্ধান্ত গ্রহণ করেছে। এর ফলে দীর্ঘদিন ধরে চলমান আন্দোলন শেষে ইবতেদায়ি মাদরাসার শিক্ষকরা তাদের কর্মসূচি প্রত্যাহার করেছেন।
মঙ্গলবার (২৮ জানুয়ারি) শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের কারিগরি ও মাদরাসা বিভাগের যুগ্ম সচিব মাসুদুল হক এক ব্রিফিংয়ে এ তথ্য নিশ্চিত করেন।
তিনি জানান, ‘শিক্ষকদের অন্যান্য দাবিগুলোও চলতি বছর থেকেই বাস্তবায়নের উদ্যোগ নেওয়া হবে। এর মধ্যে প্রাথমিক বিদ্যালয়ের মতো স্বতন্ত্র ইবতেদায়ি মাদরাসায় প্রাক-প্রাথমিক শ্রেণি খোলা এবং শিক্ষক নিয়োগ দেওয়ার বিষয়টিও রয়েছে।’
দীর্ঘদিনের আন্দোলনের ফলস্বরূপ এই ঘোষণা আসায় ইবতেদায়ি শিক্ষকরা সন্তুষ্টি প্রকাশ করেছেন। তারা সরকারের এই পদক্ষেপের জন্য কৃতজ্ঞতা জানিয়েছেন।
গত ১৯ জানুয়ারি থেকে ইবতেদায়ি মাদরাসার শিক্ষকরা জাতীয়করণসহ বিভিন্ন দাবিতে আন্দোলন শুরু করেন। তারা প্রেস ক্লাবের সামনে অবস্থান নিয়ে, পরবর্তীতে প্রধান উপদেষ্টার কার্যালয় অভিমুখে পদযাত্রা করেন এবং স্মারকলিপি জমা দেন।
আন্দোলনের এক পর্যায়ে পুলিশ তাদের ওপর লাঠিচার্জ ও জলকামান ব্যবহার করে। তবে দাবি আদায়ে শিক্ষকেরা কঠোর কর্মসূচির হুঁশিয়ারি দিয়েছিলেন।
শিক্ষকদের প্রধান দাবিগুলো:
ইবতেদায়ি মাদরাসা নিবন্ধন স্থগিতাদেশ ২০০৮ বাতিল।
রেজিস্ট্রেশনপ্রাপ্ত কোডবিহীন মাদরাসাগুলোকে বোর্ডের কোড নম্বরে অন্তর্ভুক্ত করা।
স্বতন্ত্র ইবতেদায়ি মাদরাসার জন্য আলাদা নীতিমালা প্রণয়ন।
পাঠদানের অনুমতি, স্বীকৃতি, বেতন-ভাতা, ও নীতিমালা-২০২৫ অনুমোদন।
প্রাথমিক বিদ্যালয়ের মতো অফিস সহায়ক নিয়োগ।
প্রাথমিক বিদ্যালয়ের মতো প্রাক-প্রাথমিক শ্রেণি খোলা।
সরকার দেশের সব স্বতন্ত্র ইবতেদায়ি মাদরাসা জাতীয়করণের নীতিগত সিদ্ধান্ত গ্রহণ করেছে। এর ফলে দীর্ঘদিন ধরে চলমান আন্দোলন শেষে ইবতেদায়ি মাদরাসার শিক্ষকরা তাদের কর্মসূচি প্রত্যাহার করেছেন।
মঙ্গলবার (২৮ জানুয়ারি) শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের কারিগরি ও মাদরাসা বিভাগের যুগ্ম সচিব মাসুদুল হক এক ব্রিফিংয়ে এ তথ্য নিশ্চিত করেন।
তিনি জানান, ‘শিক্ষকদের অন্যান্য দাবিগুলোও চলতি বছর থেকেই বাস্তবায়নের উদ্যোগ নেওয়া হবে। এর মধ্যে প্রাথমিক বিদ্যালয়ের মতো স্বতন্ত্র ইবতেদায়ি মাদরাসায় প্রাক-প্রাথমিক শ্রেণি খোলা এবং শিক্ষক নিয়োগ দেওয়ার বিষয়টিও রয়েছে।’
দীর্ঘদিনের আন্দোলনের ফলস্বরূপ এই ঘোষণা আসায় ইবতেদায়ি শিক্ষকরা সন্তুষ্টি প্রকাশ করেছেন। তারা সরকারের এই পদক্ষেপের জন্য কৃতজ্ঞতা জানিয়েছেন।
গত ১৯ জানুয়ারি থেকে ইবতেদায়ি মাদরাসার শিক্ষকরা জাতীয়করণসহ বিভিন্ন দাবিতে আন্দোলন শুরু করেন। তারা প্রেস ক্লাবের সামনে অবস্থান নিয়ে, পরবর্তীতে প্রধান উপদেষ্টার কার্যালয় অভিমুখে পদযাত্রা করেন এবং স্মারকলিপি জমা দেন।
আন্দোলনের এক পর্যায়ে পুলিশ তাদের ওপর লাঠিচার্জ ও জলকামান ব্যবহার করে। তবে দাবি আদায়ে শিক্ষকেরা কঠোর কর্মসূচির হুঁশিয়ারি দিয়েছিলেন।
শিক্ষকদের প্রধান দাবিগুলো:
ইবতেদায়ি মাদরাসা নিবন্ধন স্থগিতাদেশ ২০০৮ বাতিল।
রেজিস্ট্রেশনপ্রাপ্ত কোডবিহীন মাদরাসাগুলোকে বোর্ডের কোড নম্বরে অন্তর্ভুক্ত করা।
স্বতন্ত্র ইবতেদায়ি মাদরাসার জন্য আলাদা নীতিমালা প্রণয়ন।
পাঠদানের অনুমতি, স্বীকৃতি, বেতন-ভাতা, ও নীতিমালা-২০২৫ অনুমোদন।
প্রাথমিক বিদ্যালয়ের মতো অফিস সহায়ক নিয়োগ।
প্রাথমিক বিদ্যালয়ের মতো প্রাক-প্রাথমিক শ্রেণি খোলা।
-1794633751916-194724047.jpg&w=1080&q=75)
